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上海交通大学继续教育学院

上海交通大学继续教育学院是上海交通大学直属二级学院,于2009年4月由原成人教育学院和原网络教育学院合并组成,2012年原技术学院并入。前身可溯源至1956年,其科研与教学在国内同行业中具有一流实力,多次获得国家级教学成果奖和科技进步奖。学院一如既往地秉承原有三所学院可持续发展的教育观,以积极推进大众化高等教育为己任,以现代化远程网络教育技术为手段,努力进取,敢为人先,走产学研协调发展之路,为提高我国国民整体素质,为现代科技创新和国民经济发展优秀应用型人才的培养,促进人与社会的和谐发展做出自己应有的贡献。

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联系人:上海交通大学继续教育学院柔性制造高端人才培养招生办

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专业设置Specialty

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实训基地Training Base

继续教育学院圆满举办2015年秋季结业典礼2015年12月6日,上海交通大学继续教育学院秋季结业典礼在徐汇校区隆重举行,上海交通大学继续教育学院党委书记张伟,副院长王福胜、刘路喜、李海伟,工会主席高天峰,同学会副会长于献忠、饶清、麻月亮出席此次典礼。300余名毕业生身着结业礼服,与师友共同见证了人生中这一重要的时刻。

创新并非“天降神物”——i5数控系统“i5”数控系统是中国机床工业自改革开放以来的一个重大技术创新。它的意义不仅是为中国机床工业提供了一个可用的数控系统,而更重要的是以其改变工业模式和制造方式的潜力,为中国向新工业革命的迈进开创了一条路径,并再次预示着中国工业可以通过自主创新赶上技术变化的步伐,让西方国家以新技术瓦解中国制造优势的想法化为泡影。

  • 车辆工程专业就业前景分析

    随着汽车工业的迅速发展,汽车的需求量也是越来越大,与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场,急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才,特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时,围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起,使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起,车辆工程专业研究的范围也更加广泛

  • 模具设计制造专业就业前景

    目前中国各地模具企业普遍遇到了人才短缺的问题,人才短缺已成为制约模具技术水平进一步提高、模具行业进一步发展的瓶颈

  • 数控与模具专业介绍

    社会要发展,必须依靠先进的生产力,而推动先进制造技术生产力发展的原动力的代表就是“模具”——一个代表先进制造技术生产力发展工艺装备,一个被誉为“工业之父”,永不落伍的装备行业。我们可以从下述的工业发达国家对“模具”的称谓,了解到模具在社会经济发展和工业领域中的地位——模具是进入富裕社会的原动力(日本),模具是金属加工中的帝王,是磁力工业(欧美)

  • 什么是中国制造2025

    中国制造2025,是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。《中国制造2025》提出,坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针,坚持“市场主导、政府引导,立足当前、着眼长远,整体推进、重点突破,自主发展、开放合作”的基本原则,通过“三步走”实现制造强国的战略目标:第一步,到2025年迈入制造强国行列;第二步,到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平;第三步,到新中国成立一百年时,综合实力进入世界制造强国前列。

  • 什么是双元制教育

    双元制起源于工业大国德国,是一种把学校教育和企业教育有机结合的、集合了各种教育优势元素的新进教育理念。

  • 怎样选择技术学校

    随着近几年国家政策和市场需求的改变,技术的重要性已经无需多言,重技术的观念更是深入人心。许许多多有远见的学生准确的把握了这一信息,选择了到职业院校学习技术。然而现在职业院校比比皆是,山头林立,究竟怎样选择职业院校?选择哪一所职业院校?这无疑成为广大学子们最头疼的问题。衡量一所职业院校不能只看重它的规模、有多少漂亮的教室,而是看它能不能让你学到技术,学成之后能不能找到理想的工作。

  • 数控学校哪里好?

    数控学校哪里好?首先我们要知道什么是数控,数控技术简单的说就是数字化控制,再简单点就是自动化生产。工作原理就是把机床需要执行的动作,写成机床能听懂的语言,输入到机床的大脑(控制系统),机床按照这个语言执行动作,最终完成加工任务。

  • 选什么专业好?

    专业一定要选实践性强的专业,以回避统招学校的竞争

  • 数控行业的就业前景

    在发达国家中,数控机床已经大量普遍使用。我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距,机床数控化率还不到2%对于目前我国现有的有限数量的数控机床(大部分为进口产品)也未能充分利用。原因是多方面的,数控人才的匾乏无疑是主要原因之一、由于数控技术是最典型的、应用最广泛的机电一体化综合技术,我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的技术人才。

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